Los temas fueron:
1) Crearteactivo y su forma de trabajo
El trabajo que hacemos vía comisiones ya forma parte de la estructura organizacional de Crearte. En este momento, Crearteactivo (todas las comisiones) y el Área de formación (que trabaja en los temas de formación constante, escuelas de voluntariado y capacitaciones), al trabajar directamente con Leo, integran el área Social de Crearte.
2) Avances Comisiones de Trabajo
2.1) Evaluación:
Los protocolos de evaluaciones se entregarán la próxima semana.
2.2) Capacitación:
a) Formación:
Las próximas capacitaciones a realizar son las siguientes:
i) Cortometrajes.
Lugar: Colegio Raimapu
Fecha: 31 de Octubre
ii) Serigrafía.
Lugar: Colegio Raimapu
Fecha: 28 de Noviembre
Es importante destacar que estas capacitaciones en conjunto formarán la base de lo que debemos trabajar el próximo año.
b) Escuela de Verano
El objetivo de las escuelas de verano es: i) lograr situarse en una realidad local; ii) distinguir las necesidades del lugar; iii) establecer una posible intervención; todo esto con la finalidad de generar un empoderamiento en los jóvenes a los que va dirigido, y que una vez que ellos asimilen lo que nosotros le entregamos, ellos puedan enseñarlo a los niños de allá.
El fundamento de estas escuelas de verano está dado por el trabajo local que se hace en los talleres: la intervención que se hace sábado a sábado es similar a la que se busca lograr en estas escuelas de verano.
El público objetivo de estas escuelas de verano son los monitores de Crearte que estén trabajando actual y permanentemente. No habrá preferencia por vínculos amistosos, antigüedad, ni cosas de ese estilo (dado que todos los que deseen participar deberán cumplir con un procedimiento de postulación muy estricto).
Los lugares en que se llevarán a cabo estas escuelas de verano son de tipo urbano (Quilicura) y rurales (Chillán). Lo importante es que sean sitios distintos a los que se trabajaba anteriormente.
La capacitación a la que se someterán los monitores seleccionados tiene que ver con: i) habilidades específicas (disciplinas artísticas que se usarán, forma de trabajo con los niños en base al ciclo vital y los niveles de desarrollo cognitivo por edad); ii) estudio del sitio a trabajar y la demografía del lugar.
La metodología de trabajo es básicamente la siguiente: tanto niños como jóvenes, a través de técnicas plásticas y corporales, la fotografía y la literatura deberán narrar su cotidianeidad (patrimonio cultural intangible). En base a estos relatos, los monitores que asistan a esta escuela deberán identificar los problemas que existen, para luego generar este empoderamiento antes señalado en dichos niños y jóvenes, con el fin de que ellos trabajen con las herramientas que los monitores les dejamos.
Lo importante es que, luego de realizadas estas escuelas, se hará un seguimiento al trabajo realizado, tanto en terreno, como de tipo bibliográfico (elaborando documentos informativos de las actividades y los logros realizados).
2.3) Comunicaciones-Recursos
Se viene el Bingo este 03 de Octubre. El destino de los fondos reunidos se definirá próximamente.
2.4) Gestión y Educación
Se realizarán jornadas de reflexión abiertas a la discusión académica, con espacio y fechas pendientes. Lo importante es que participarán todos los estamentos (desde Directorio hasta monitores).
3) Sub-Centro
Hasta el martes se reciben los trabajos de los niños para la exposición en el Sub-Centro (Escuela Militar). Se necesita gente para atender los stand de la exposición (los interesados deben dirigirse a su coordinador local y anotarse en los turnos que puedan cubrir).
4) Reuniones Leo con equipo del Directorio
El trabajo que se hace en comisiones como parte de la estructura organizacional de Crearte, el estatus del voluntario actualmente, la metodología de las nuevas escuelas de verano, y la mayoría de los temas que tratamos en comisiones tienen un 100% de aprobación por parte del Directorio.
domingo, 27 de septiembre de 2009
viernes, 11 de septiembre de 2009
Viernes 11 de Septiembre
En la reunión de hoy se conversaron varios temas:
- Respecto al Bingo, se planteó generar una estrategia de difusión, tanto en las escuelas como entre nosotros mismos. El plazo máximo para recaudar el dinero de las entradas es el 26 de Septiembre.
- Sobre las Escuelas de Voluntariado, se plantea generar un cambio cultural desde "abajo". Desde nuestra posición, debemos generar capacitación constante, para subir el nivel del voluntariado y las intervenciones, ayudando así a tener un techo mínimo sobre el cual podemos trabajar una difusión más seria del trabajo en Crearte, para lograr finalmente una mayor captación de socios.
- Sobre las Colonias de verano, se plantea su reconstrucción desde cero (un cambio desde las personas que lo integran hasta los lugares en que se realiza, idealmente distintos). El monitor que esté habilitado para ir a Colonias debe ser capaz de generar un diagnóstico local de la situación de los niños a tratar, al interior de su comunidad (que puede usarse en conjunto con el Programa de Educación Artística de Crearte), y sobre esa base realizar la intervención que se busca como objetivo, para generar empoderamiento en las personas (logrando que posteriormente estas transmitan el aprendizaje entre sus pares, una especie de efecto multiplicador).
TEMAS VARIOS
- Ver el tema de los fondos concursables (Imagen País)
- Hay que redefinir los roles al interior de la Corporación!!! (coordinador local, voluntario, etc.)
- Respecto al Bingo, se planteó generar una estrategia de difusión, tanto en las escuelas como entre nosotros mismos. El plazo máximo para recaudar el dinero de las entradas es el 26 de Septiembre.
- Sobre las Escuelas de Voluntariado, se plantea generar un cambio cultural desde "abajo". Desde nuestra posición, debemos generar capacitación constante, para subir el nivel del voluntariado y las intervenciones, ayudando así a tener un techo mínimo sobre el cual podemos trabajar una difusión más seria del trabajo en Crearte, para lograr finalmente una mayor captación de socios.
- Sobre las Colonias de verano, se plantea su reconstrucción desde cero (un cambio desde las personas que lo integran hasta los lugares en que se realiza, idealmente distintos). El monitor que esté habilitado para ir a Colonias debe ser capaz de generar un diagnóstico local de la situación de los niños a tratar, al interior de su comunidad (que puede usarse en conjunto con el Programa de Educación Artística de Crearte), y sobre esa base realizar la intervención que se busca como objetivo, para generar empoderamiento en las personas (logrando que posteriormente estas transmitan el aprendizaje entre sus pares, una especie de efecto multiplicador).
TEMAS VARIOS
- Ver el tema de los fondos concursables (Imagen País)
- Hay que redefinir los roles al interior de la Corporación!!! (coordinador local, voluntario, etc.)
lunes, 7 de septiembre de 2009
Viernes 4 Septiembre
Comisión Capacitación
Esta Comisión está organizando las Capacitaciones de
Comisión Evaluación
En estos momentos, esta comisión, se encuentra creando los instrumentos de evaluación para final de año. Estos son:
Evaluación de monitores a monitores por Escuela
Evaluación de monitores a monitores por taller
Evaluación de monitores a Coordinador
Evaluación de los niños a los monitores
La creación de estos instrumentos de evaluación irá en beneficio de
Por cada evaluación a los monitores se les otorgará un puntaje según sus calificaciones, lo que permitirá la correcta elección de los voluntarios, ya sea antiguos o nuevos, que participarán en las Escuelas de Verano. Es decir, los monitores que obtengan mejores resultados tendrán el beneficio de participar en dichas actividades.
La comisión de evaluación ha quedado conformada por: Francisca Cabrera, Daniela Lagos, Miguel González, Bárbara Fuentes, Carmen Muñoz, Max Espinoza, Francisca Badilla; junto con la ayuda de Jessica y Mauro de la oficina.
Comisión Educación
Esta comisión, se encuentra trabajando actualmente en las Mesas de Dialogo que pronto se van a realizar. El lunes se reunirán para discutir y proponer las directrices que deberá tomar la mesa de diálogo sobre la visión y gestión educativa en Crearte. Para ellos los monitores que integran esta comisión deberán estar preparados en cuanto a los contenidos que se van a tratar, para que así la elección de los temas a tratar sean los más contingentes e interesantes.
Para discutir sobre el tema de educación esta pensado invitar a un Director de Escuela, profesores, alumnos que hayan participado en Crearte y personas del Directorio y Oficina de Crearte.
Esta comisión está conformada por: Andrés Padilla, Francisca Cabrera, Max Espinoza, Miguel González y Juan Ardiles
Comisión Comunicación y Recursos
Esta comisión está a cargo del Bingo que se realizará el día 3 de Octubre. Como ustedes bien saben ese día hay talleres, por lo que se necesita la mayor cantidad de ayuda, posterior a talleres, para implementar el lugar donde se realizará el Bingo. Quién pueda ofrecer su ayuda para trabajar antes y durante el bingo puede comunicarse con: Marianne Dinamarca, Cristóbal Polloni, Ismael Sierra, Lorena Letelier, Carmen Muñoz y Luis Pizarro o en el e-mail crearte.comisiones@gmail.com
La comisión está recepcionando desde ya los premios que cada uno ofreció para el Bingo, si aún no lo tiene pero dará un aporte es necesario que lo haga saber. Las vías de comunicación están abiertas, cualquier duda, háganla llegar, le responderemos de inmediato.
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